泝流光

彈琴按照樂譜上的踏板記號彈奏，有時會覺得樂句不連續。老師常常在譜上幫我加踏板，可是當時年紀小，只會照踩，也不知道老師加踏板的道理。自己踩踏板也都是憑感覺，看《鋼琴踏板研究》用系統化的方式講解踏板，覺得很新鮮。

唔，書如其名。分成兩部分：物理學與演奏技術。前半枯燥難懂，所以直奔後半；結果後半也不是很好懂，讀得二二六六。雖然譜例很多，邊彈邊讀還是只能讀個大概。

所以這是篇簡略的讀書筆記。

因為鋼琴是晚近才成熟的樂器，所以很多作品其實都寫在鋼琴成熟之前，這也說明了為什麼譜上的踏板記號常常付之闕如。踏板在海頓末期出現，使用可說在貝多芬之後開始，貝多芬之前的古典派音樂，講求乾淨圓潤，大可不用踏板（但也不代表完全不能用）。

鋼琴在設計上是讓人穿著鞋子踩踏板彈奏的。所以赤腳踩的時候墊一下比較好。

1. 踏板使用目的：使用踏板前需先考慮目的。
    a.音樂分句
    b.音響效果：朦朧、氣氛、色彩等。
2. 踏板的起落大致跟隨
    a.和絃。和絃變換大概就是換踏板的時候。也有為了強調
    b.節奏而使用的踏板，多用在舞曲。
3. 踩放方式有
    a.與音同起落：泛音共鳴最飽滿、音色最豐富。
    b.音先彈下再踩落：使音與音、和絃與和絃間連續不間斷，防止雜音、達到平均的圓滑奏效果。
    c.先踩後觸鍵（用意好難懂）。
    d.震動踏板。不能踩到底，以腳尖快速反覆踩放，要「均勻而細膩」，動作「完全與手指的彈奏不相干」。（也太難了吧這。完全踩不出來～）用於強奏快速音群，可以避免嘈雜的缺失。
4. 踩越深餘韻越多、音響越混濁，踩越淺音響越透明澄澈。淺踏板可以用在快速音群、變換和絃、音階、斷音等。踩踏依力道分
    a.全踏板。踩到底。
    b.3/4踏板。
    c.1/2踏板：可分成(1)踩在1/2位置，跟(2)全踏板踩下後不完全放開，並改踩1/2，用作保留定音（通常是低音）。
    d.1/4踏板。
    e. 不踩。以觸鍵模擬踏板效果：(1)彈出音後放開踏板，保留指按。(2)不發出聲音按鍵（太玄了，我真的聽不出來這個效果是什麼。而且很難按鍵而不發出聲音。）

我只能分全踩跟部分踩，後者大概就涵括了四分之一到四分之三了。怎麼區分那個四分之一啊？
5. 弱音踏板：
    a.弱音。
    b.音色變化（回聲、神秘）。
雖然可以馬上讓音量減弱，但因其特殊音色需小心濫用。

大概的原則是這樣。總結來說，踏板的使用最後還是要回歸到大腦（決定要什麼樣的音樂），耳朵（區辨得出細微的音響變化），和肢體協調（腳能配合耳朵踩到什麼地步，手一邊還要彈）。

鋼琴也許用來演奏音樂，但彈鋼琴是運動！怪不得我怎麼練都有限啊！！運動神經太差了（嘆）。

張美麗，1979，《鋼琴踏板研究》（翻了個遍找不到出版社。自費出版？）